Crie atividades de fluência verbal com inteligência artificial

Crie uma imagem para uma atividade de estimulação cognitiva, com foco em busca visual, nomeação e fluência verbal.

DEFINIÇÃO DA ATIVIDADE

A pessoa deverá encontrar na imagem exatamente [QUANTIDADE] elementos cujos nomes começam com a letra [LETRA].

Selecione internamente os elementos-alvo antes de criar a cena. Não apresente a lista de respostas na imagem.

Os elementos podem ser:

objetos;
alimentos;
animais;
plantas;
peças de vestuário;
partes claramente visíveis do ambiente;
outros itens concretos;
ações claramente representadas por pessoas.

Escolha apenas palavras:

comuns e familiares em português brasileiro;
iniciadas inequivocamente pela letra indicada;
fáceis de representar e reconhecer visualmente;
com baixa possibilidade de receber outro nome;
adequadas ao cenário escolhido.

Evite palavras regionais, abstratas, pouco conhecidas ou com muitos sinônimos possíveis. Para ações, utilize somente verbos facilmente observáveis, como correr, cortar, cozinhar, cantar, carregar ou conversar. Não utilize ações abstratas, como pensar, lembrar, decidir ou desejar.

CONSTRUÇÃO DA CENA

Mostre [DESCREVER O CENÁRIO — ou escolha automaticamente um ambiente cotidiano adequado].

A cena pode apresentar pessoas de diferentes faixas etárias ou não conter nenhuma pessoa. Inclua personagens somente quando forem necessários para representar ações ou tornar o ambiente mais natural.

Antes de gerar a imagem:

escolha exatamente [QUANTIDADE] elementos-alvo iniciados pela letra [LETRA];
verifique se todos podem ser representados com clareza;
organize uma cena coerente em que esses elementos apareçam naturalmente;
acrescente distratores cujos nomes não comecem com a letra escolhida;
revise a composição para garantir que não existam respostas extras evidentes.

REGRAS OBRIGATÓRIAS

Devem existir exatamente [QUANTIDADE] respostas planejadas.
Cada elemento-alvo deve aparecer apenas uma vez.
Todos os alvos devem estar inteiros, visíveis e reconhecíveis.
Distribua os alvos por diferentes regiões da imagem.
Varie discretamente o tamanho e a posição dos elementos.
Não esconda os alvos de maneira excessiva.
Não coloque os alvos muito pequenos, cortados ou fortemente sobrepostos.
Não destaque as respostas com círculos, setas, brilho, contornos ou diferenças artificiais de cor.
Não inclua outros elementos ou ações que possam ser claramente nomeados por palavras iniciadas com a letra [LETRA].
Evite elementos que possam receber nomes alternativos iniciados pela letra escolhida.
A atividade deve ser desafiadora, mas possível de resolver por observação.
A composição deve parecer uma cena natural, e não uma coleção artificial de figuras.

TEXTO DA PLACA

No canto superior esquerdo, insira uma placa clara, discreta e perfeitamente legível com o texto exato:

TREINO DE
FLUÊNCIA VERBAL

Encontre na imagem
[QUANTIDADE] elementos que começam
com a letra [LETRA]

Não inserir nenhum outro texto, legenda, resposta ou instrução.

DIREÇÃO VISUAL

Fotografia realista, iluminação natural e agradável, boa nitidez, proporções corretas, anatomia natural, cenário acolhedor e composição visual equilibrada.

A estética deve ser:

adulta e profissional;
realista, sem aparência de desenho;
rica em detalhes, mas sem poluição excessiva;
adequada para atividades com adultos e idosos;
sem aparência infantil, caricatural ou fantasiosa.

Formato horizontal 16:9, alta resolução, adequado para apresentação em slide ou impressão.